钢琴其实弹什么都可以，弹古典也可以，弹流行也可以，对于成人学生来说，从目前实际教学情况来看，都可以，不过是先后次序问题。

 

成人学生如果按照这个方向去分的话，诉求可以分成两类，第一类的诉求就是可以独立弹奏自己喜欢的或者好听的曲目，偏向流行曲目或者轻音乐，因为也对古典的了解不多；另一类的诉求就是喜欢听古典，很美，想要自己能够弹。可以分享一下这两类学生大体的情况。
 

第一类诉求是可以独立弹奏自己喜欢的或者好听的曲目，偏向流行曲目或者轻音乐，因为也对古典的了解不多。成人学钢琴，尤其是0基础开始学的过程中，需要重视基础和学习方法，训练能力，这些才会一直伴随着你，并且变成你能够独立识谱弹奏的能力。
 

希望有能力能够不限于曲目去弹奏流行音乐或者轻音乐，并不意味着不需要学习基础，或者上来不学习方法，不训练基础就直接学曲目，通过脱离谱面，背记指法和键位，通过眼睛盯着完成弹奏和加强动作记忆，都不是在学习钢琴。这样的学习可能会导致，时间一长不加强记忆，之前好不容易通过1-2个月弹会的曲目记忆模糊了，弹不下去了，新的又不会认或者认的非常慢，练习下来的过程中失去耐心或者双手合奏不出来，等于回到了原点。
 

对于获得独立识谱弹奏的能力来说，不少的好听悦耳的轻音乐或者流行音乐以及一些古典曲目并不难，最重要的是培养和训练两种能力：（1）识谱能力，包含识谱速度和识谱准确性；（2）手指能力，包含手型，发力，放松，手指灵活度和独立性等，这个是确保谱都认识，也知道在哪里弹，双手能够配合做到。

 

所以在成人学生学习训练的过程中会通过基础训练和练习曲训练调整和掌握相关的技能并提升，然后也会在此过程中穿插曲目，可以将这些内容和能力进行有的放矢的运用，并且旋律性更强的曲目也更容易激发情绪和弹奏热望，相辅相成，相互裹挟促进着往前走。所以当有些学生发现，3个月有他的一些通过速成方法去学习的朋友的那些曲子他都能够独立看谱弹，并且不限于这几首，同水平难度的都可以，但是速成学习的就只能这几首非常简单的曲目。

 

第二类的学生的诉求多是喜欢听古典，很美，想要自己能够弹。能够弹奏古典曲目，其实日常那些比较好听的或者喜欢的流行曲，影视配乐都是没有太多障碍的，只是有些编配复杂的曲目可能需要熟练的时间会相对多一些。

所以从实际情况来看，都可以掌握，只是顺序的问题，你可能会从哪个开始？